Formar e qualificar no ensino superior não passa apenas por capacitar os estudantes em termos técnicos, científicos e humanísticos, mas também por tornar todos esses jovens e menos jovens cidadãos de corpo inteiro, capazes de assumirem, no futuro, as suas responsabilidades profissionais e perante a sociedade de forma exemplar.
Hoje, mais que nunca, as universidades e os politécnicos estão a formar diplomados para profissões que ainda não existem, para cenários sociais e geopolíticos que podendo ser previsíveis, não sabemos de todo como vão evoluir. Daí que além da dimensão que a ciência e o conhecimento conferem aos diplomados, as instituições devem ter associada uma vertente humanista, sem excessos, na medida certa.
A responsabilidade social é uma matéria importante, que deve ser encarada como um instrumento de coesão e de abertura a novas realidades que muitos alunos desconhecem. E não me refiro apenas à responsabilidade social dentro de cada instituição no sentido de apoiar alunos com mais dificuldades. Falo também numa outra dimensão, a de transportar para a sociedade iniciativas de voluntariado por parte da academia, capazes de dinamizarem ações de economia social e de solidariedade, de forma responsável. Esta dimensão humana permitirá aos estudantes contactarem com realidades diferentes, capacitando-os para a tomada de decisões no seu futuro profissional. Afinal são as universidades e os politécnicos que formam os decisores políticos do amanhã.
O Prémio Universitário Voluntariado, promovido pelo Santander Universidades, veio demonstrar que a instituições de ensino superior estão já a desenvolver este tipo de ações junto da comunidade. Os projetos a concurso envolveram dois mil 228 voluntários e abrangeram 36 mil beneficiários, num total de 57 projetos de 16 distritos. Esta perspetiva, que de certo modo revela também um caráter empreendedor por parte dos alunos e da comunidade académica, dá às universidades e politécnicos a dimensão altruísta e solidária, com a qual o Ensino Magazine também se identifica. De resto, a nossa publicação tem sabido premiar o mérito académico e o esforço dos estudantes atribuindo, anualmente, um conjunto de bolsas monetárias aos alunos que mais se destacam dentro das suas instituições.
A questão da responsabilidade social é vista, por algumas universidades e politécnicos, como uma matéria que deve integrar os currículos. Como em tudo na vida, importa evitar populismos e excessos, para que as ações solidárias sejam isso mesmo. Mas também aí, na implementação dos projetos há lugar para a aprendizagem…