No sentido de contribuir para uma Educação para o Desenvolvimento Sustentável e Educação para os Direitos Humanos, o Agrupamento de Escolas de Sátão (A.E. de Sátão) escolheu como mote aglutinador dos projetos a desenvolver "Cuidar da Casa Comum", com vista a capacitar os jovens com os conhecimentos, as competências e os valores que lhe permitam responder aos desafios da atualidade.
Preocupações com o desenvolvimento sustentável estão na génese de vários projetos desenvolvidos:
- Os projetos Vamos Reflorestar (1º ciclo) e Laboratório da Paisagem (2º ciclo) preveem a sementeira e a plantação das árvores e o projeto Conhecer e preservar a floresta, para preservar o futuro (3º ciclo) procura envolver a comunidade escolar na concretização do ODS 15- Proteger a Vida Terrestre, através de ações concretas de preservação da floresta e é desenvolvido, na disciplina de Inglês, em parceria com outras escolas europeias, no âmbito do projeto eTwinning Caring for our forests, caring for our future.
- O projeto ÁGUA que te quero Água (1º ciclo) incide na gestão sustentável da água através de uma visita à ETAR de Viseu, de uma caminhada à nascente do Vouga, de um passeio de barco na Ria de Aveiro.
- Os projetos Horta (pré-escolar), Horta na Escola (1º ciclo) e Horta Pedagógica (2º ciclo) visam a criação e manutenção de espaços para plantação de produtos hortícolas, ervas aromáticas e árvores de fruto, bem como a criação e manutenção de compostores.
- O projeto JÁ (pré-escolar) e o clube Reciclar com Imaginação (2º e 3º ciclos), motivados pela preocupação com o destino dos resíduos orgânicos, privilegiam a reciclagem e reutilização de materiais, numa perspetiva upcycling.
- O projeto A minha Terra entre Serras e Rios (2º ciclo) pretende sensibilizar os alunos para a necessidade de conhecimento do meio em que vivem e respetivos ecossistemas, de modo a adotar comportamentos para a sua conservação e melhoria sustentável.
- Os projetos Ajuda a Abelha Maia a livrar-se das vespas asiáticas e Pequenos gestos amigos dos animais e das plantas (1º ciclo) envolvem a realização de um encontro com apicultores, de trabalhos de grupo, a sensibilização da comunidade através de um desfile de Carnaval, bem como a sementeira e a plantação de plantas melíferas.
Com o intuito de despertar a consciência crítico-social dos alunos e promover ações de solidariedade, estão a ser desenvolvidos o projeto Escola Solidária que disponibiliza a todos um espaço para dar e/ou trocar roupas e produtos afins e apoia famílias carenciadas do A.E de Sátão e o projeto Príncipes de África (1º ciclo) que visa, através do debate sobre os direitos da criança e da participação de Hamilton Costa natural de São Tomé e Príncipe, motivar as crianças a ajudarem outras crianças, através da doação de mochilas com material escolar, roupas e calçado.
No ensino secundário, foi escolhido o tema integrador "Direitos Humanos", no âmbito do qual são dinamizadas atividades com vista ao conhecimento da Declaração Universal dos Direitos Humanos e à participação em iniciativas promovidas pela Amnistia Internacional, a ONU e a Unesco. Destaca-se, nesta temática, o projeto eTwinning Dreams for the Future: A Human Rights Project, que pretende motivar os jovens de vários países a desenvolverem campanhas e ações, com vista à proteção dos direitos humanos.
O projetoAsia-Europe Exchange on Gender-equitable AI and AI for Gender Equality (secundário) visa a cooperação entre jovens de vários países da Europa e da Ásia, na definição de estratégias que permitam melhorar problemas comunitários numa perspetiva global, a partir do estudo dos ODS e da leitura de obras literários e artigos científicos sobre o impacto social da Inteligência Artificial.