Este projeto nasceu na Escola "Oga Mitá", denominação indígena para "Casa da Criança". A Escola está sediada na cidade do Porto e assume uma filosofia pedagógica que promove a interculturalidade, alicerçada no respeito pelos valores e costumes de todas as culturas, nomeadamente pelas tradições e pelo folclore do País de origem dos nossos alunos.
O património cultural de Portugal constitui um elemento muito importante da sua identidade, que merece ser preservado e vivido. Permitir aos nossos alunos o contato com a tradição musical, os contos que têm passado oralmente de geração em geração, a gastronomia, as manifestações festivas, os elementos etnográficos é uma forma de os aproximar da sua identidade de grupo enquanto País com história e, sobretudo, um meio para aproximar gerações e outras formas de ver e entender o mundo. Afinal, a tradição não é estática mas, dinâmica, adapta-se aos tempos e necessariamente se transforma.
A turma mista de 4/5 anos, depois de ter "investigado" sobre várias culturas de outros continentes, durante o decorrer deste ano letivo, decidiu voltar ao continente europeu. Agora que já traziam na "bagagem" muitas curiosidades sobre outras "paragens" quiseram saber mais sobre o próprio País, nomeadamente sobre a zona norte. Afinal o que é típico do norte de Portugal?
Ao investigar descobriram uma música/dança tradicional do Minho e Douro - "O Regadinho", que acharam muito interessante. Quiseram aprender a cantá-la e a dançar e convidaram a Professora Márcia, de Música para apoiar esta aprendizagem. Depois de trabalharem com a Professora de Música e com as educadoras Paula e Joana tiveram uma ideia! Era interessante mostrar aos pais esta nova competência "artística" e dar-lhes, assim, a conhecer um aspeto típico do folclore português. Assim, surgiu a sugestão de convidar os pais para almoçar connosco. O entusiasmo foi tal, que decidiram também preparar acessórios para que o momento de apresentação da dança contemplasse outros pormenores importantes no que diz respeito aos trajes típicos. De acordo com a pesquisa que as crianças concluíram (através da consulta a livros, à internet e a entrevistas aos avós), resolveram fazer e decorar um lenço para adornar a cabeça das meninas e fazer e decorar faixas para os meninos colocarem na cintura.
No grande dia, chegaram os pais muito curiosos pois no convite enviado não estava identificado o espetáculo, apenas a referência a uma surpresa.
A apresentação de dança pelas crianças foi divertidíssima, um prazer absoluto para elas, para os pais e para a equipa da Escola!
E pelo apoio da prática artística e pedagógica se contribuiu para a promoção do conhecimento e do respeito das nossas tradições.