Cerca de 90% dos diplomados do Instituto Politécnico de Leiria recomendariam a Instituição a outras pessoas, e 86% voltaria a candidatar-se a formação nas suas escolas. Estas são duas das mais importantes conclusões do estudo Sucesso e satisfação dos estudantes finalistas do Instituto Politécnico de Leiria, da autoria dos investigadores José Brites Ferreira, Graça Seco, Maria Odília Abreu, Isabel Simões Dias, Rita Cadima e Fernando Canastra, apresentado em livro a 25 de maio.

"Os dados obtidos através de questionário a cerca de 1100 estudantes finalistas do Politécnico de Leiria no ano letivo de 2009/2010, revelam a importância do conhecimento das perceções destes estudantes face ao (in)sucesso e à satisfação para equacionar propostas de promoção da qualidade institucional, contextual e educativa", explicam os autores, investigadores do Núcleo de Investigação e Desenvolvimento em Educação do Politécnico de Leiria.

Num segundo estudo, a análise das classificações obtidas pelos finalistas das cinco escolas do IP Leiria permitiu caraterizar o sucesso académico destes estudantes, conduzindo à identificação de alguns dos fatores associados. O estudo revela que cerca de 77% dos finalistas da amostra não mudariam de curso mesmo que tivessem oportunidade, e 75% afirmou que não mudaria de instituição. Relativamente à escolha do curso, para 90,8% dos estudantes a empregabilidade do curso foi avaliada como "muito importante" ou "extremamente importante", sendo os estudantes da Escola Superior de Tecnologia e Gestão e da Escola Superior de Artes e Design a referir sentirem-se mais satisfeitos com a empregabilidade do curso (cerca de 81% em cada escola).

O fator geográfico teve também muita importância. Para 51,8% dos estudantes, o fato do IPL ficar "perto da residência habitual" foi considerado como "muito importante" ou "extremamente importante", para a escolha desta instituição. Relevância foi dada igualmente ao prestígio social dos diplomados do IPL, que foi considerado por 64,3% dos estudantes da amostra como uma razão "extremamente importante", "muito importante" ou "importante" para a sua escolha, assim como "a boa reputação do IPL em termos de vida social", avaliada do mesmo modo por 64,2% dos finalistas.

Na escolha do IPL pesaram as razões "ficar perto da residência habitual" para cerca de 38% dos estudantes, "ser o melhor para o curso que eu queria", para 20,4%, e "ser o único estabelecimento de ensino superior com o curso que eu queria", para 14,3% dos finalistas.

Já no balanço da sua experiência no IPL, cerca de 95% dos estudantes consideraram o curso que frequentavam como "muito importante" ou "extremamente importante", e 88,5% consideraram a Instituição como "muito importante" ou "extremamente importante", sendo que 58,3% dos estudantes revelaram estar "muito satisfeitos" ou "extremamente satisfeitos" com a instituição.

71,6% dos estudantes referiram que a experiência académica durante o tempo de frequência do IPL foi "boa" ou "muito boa", e revelaram-se mais satisfeitos com o "desenvolvimento interpessoal" proporcionado pela Instituição, seguindo-se, por ordem decrescente, a satisfação com as "instalações e equipamentos de apoio", com as "condições pedagógicas" e, finalmente, com os "serviços".

Nuno Mangas, presidente do Politécnico de Leiria, salienta "os excelentes resultados deste estudo, e a grande importância que estas perceções, opiniões e experiências têm para o crescimento da instituição, contribuindo para a qualidade dos cursos, dos serviços, dos equipamentos, etc., e fomentando junto da comunidade do IP Leiria uma cultura de autoanálise e autoavaliação com o objetivo de fazer sempre melhor".