Querido amigo:

Ya estamos cerrando el curso y voy a cerrar el conjunto de cartas de este año con una reflexión acerca de algo que ya te he comentado hace tiempo: necesitamos "matar" la escuela.

Creo que hay una razón muy poderosa para hacerlo, y sé que estás al tanto de ella, pero no está mal recordarla de nuevo: seguimos educando a nuestros alumnos del siglo XXI con los presupuestos e instrumentos (tanto físicos como mentales) del siglo XIX.

Sé que es fácil aceptar esto "desde la razón", pero es muy difícil aceptarlo, y, sobre todo, ponerlo en marcha, desde la práctica, desde la actuación del día a día.

Pero la realidad es así, y creo que los profesores deberíamos entonar el "mea culpa" porque nos hemos cerrado ante la sociedad, a la que hemos tenido miedo. Hemos tenido miedo al desarrollo científico-técnico, hemos tenido miedo a la evolución ideológica, hemos tenido miedo a la nueva mentalidad que muestra nuestros niños y adolescentes que han sabido asimilar perfectamente todas las consecuencias de la revolución tecnológica que hemos vivido… hemos tenido miedo a la propia revolución tecnológica, amparándonos en la razón insulsa de que "nuestros alumnos dominan mejor las nuevas tecnologías que nosotros mismos". En definitiva, no hemos sido valientes, sino más bien conformistas. Hemos esperado a que las cosas fueran fluyendo sin poner nada de nuestra parte para responder de manera adecuada al devenir de cada día.

Por todo ello, hemos mantenido una escuela anodina, cansada, reticente ante cualquier novedad, llena de rutinas que proporcionan seguridad a profesores y alumnos pero que suponen un lastre educativo enorme, invadida por la desconfianza en las personas y en la propia institución, ahogada en tareas burocráticas que únicamente responden a afanes de control desde la centralidad del Estado…

Yo creo que, superada ya la primera década de este siglo, la escuela necesita perentoriamente respirar aires nuevos, comenzar a dar un giro en el timón buscando nuevos rumbos. Creo que esta necesidad de cambio queda justificada por la propia dinámica de la sociedad. Nadie pone en duda el cambio social que hemos sufrido en estos veinte últimos años (última década del siglo XX y primera década del siglo XXI).

Pero ¿hay quien crea que esto justifica un cambio educativo realmente drástico?

No dudo que, desde el punto de vista racional, nadie lo pone en duda: necesitamos un cambio educativo drástico. Pero desde el punto de vista emocional y práctico, en el que está implicada la acción educativa, creo que todavía nos queda mucho por hacer.

Yo creo que lo que deberíamos hacer los profesores es matar la escuela y hacerla resurgir de sus cenizas (como el Ave Fénix) con una nueva dimensión. Creo oportuno que matemos esa escuela que, hasta el momento, es una institución que únicamente se justifica como "criadora de conformismo", y hagamos resurgir, desde sus cenizas, esa institución como un auténtico "semillero de emprendedores".

Si los profesores fuésemos capaces de aceptar este enfoque, no cabe duda que basaríamos nuestra acción educativa en todo aquello que promueva en nuestros alumnos el sentido de la aventura, del compromiso, de la responsabilidad, de la confianza en sí mismos, del optimismo y la autoestima, del equilibrio emocional en el manejo de las situaciones tanto personales como sociales, del aprovechamiento total de las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías tanto para el desarrollo personal como profesional.

Si esto se hiciese realidad, empezaríamos, definitivamente, a apostar por las personas frente a los conocimientos, por las relaciones interpersonales frente al "autismo" del desarrollo individual, por el aprendizaje cooperativo frente a la competitividad y al aprendizaje basado únicamente en el estudio individual, por la promoción de las competencias y la capacidad de analizar la realidad frente a la adquisición de conocimientos mediante la memorización de un libro de texto.

Confieso que sería mi sueño empezar a ver este cambio tan necesario en nuestro sistema educativo…

Hasta la próxima, como siempre, salud y felicidad.