João Ruivo, Helena Mesquita e Paulo Afonso
Manual internacional editado
Os investigadores
e docentes ligados ao Instituto Politécnico de Castelo Branco, João
Ruivo, Helena Mesquita e Paulo Afonso, são três dos autores da
edição trienal do manual internacional sobre a formação de
professores em todo o mundo (International Handbook of Teacher
Education Worldwide), dado à estampa em Nicosia pela editora HM,
Studies & Publishing.
Este manual, de cerca de três mil páginas, dividido em três
volumes, abrange a quase totalidade dos sistemas educativos
mundiais, tendo cabido aos investigadores de Castelo Branco a
redação do capítulo referente a Portugal (Teacher Education in
Portugal).
Esta obra retrata a situação atual da formação docente em todo o
mundo e pretende ser uma importante contribuição para a
bibliografia internacional em Ciências da Educação, designadamente
na área da formação profissional de docentes, dado que se trata de
uma edição considerada pelos especialistas como indispensável aos
investigadores, aos centros e unidades de investigação e às
instituições de formação de professores e de educadores que se
queiram projetar no século XXI.
Nesta extensa obra, foi intenção dos editores estudar e atualizar
uma área que constitui a maior importância no diálogo moderno em
educação e na formação da profissionalidade dos docentes que
trabalham em sistemas de ensino obrigatório.
A análise das comparações, semelhanças e diferenças, dá a
oportunidade de fazer emergir as "boas práticas", e também abrir
novas problemáticas e interpretações, em termos de discussão
académica e proposições de mudanças, nesta área de investigação
constituída pela formação e reconversão permanente dos docentes,
face à globalização da escola e das economias e à proximidade
gerada pelas tecnologias da informação e da comunicação.
O International Handbook of Teacher Education é prefaciado pelo
prestigiado professor Michael Happle, da Universidade de Wisconsin
(USA), e tem como editores os professores Kostas Karras, da
Universidade de Creta, na Grécia, e professor Charl Wolhuter, da
Universidadede North-West, da África do Sul.