A Escola Secundária de D. Duarte em Coimbra, sede do AECO (Agrupamento de Escolas Coimbra Oeste), trabalha uma rede de projetos e parcerias, que tem crescido ao longo dos anos e que permitem satisfazer os múltiplos interesses dos alunos e professores, em diversas áreas. Trabalhar em projeto, é educar com qualidade, de uma forma divertida, dinâmica, lúdica e pedagógica. É assim que a Escola Secundária de D. Duarte, com os anos de experiência em projetos, utiliza estes instrumentos como alavanca de aprendizagem e adiciona competências de foco nos temas, assim como as de liberdade, de autodisciplina e espírito de equipa.

O projeto de escola, EcoMondego foi lançado pelo EcoMuseu do Mondego e a sua equipa, em conjunto com a coordenação UNESCO da escola D. Duarte - AECO. É um projeto para os três anos, de 2018 a 2021, associado ao projeto internacional Living River, que visa a participação voluntária da comunidade escolar na proteção, preservação e divulgação de um rio, comum às escolas envolvidas (Rio Mondego): Escola Secundária D. Duarte - Coimbra, Escola Secundária Alves Martins - Viseu, Escola Secundária de Gouveia e Escola Secundária de Seia. Envolve ainda 4 países e escolas: Roménia - Grigore Antipa College - Mircea Cristea College; Espanha - Les de Bríon - Les Melide; Turquia - Sirri Vircali Anadolu Lisesi - Zagnospasa Ortaokulu. É Co-financiado pelo Programa Europeu Erasmus +, e Promovido pela ASPEA - Associação Portuguesa de Educação Ambiental (um dos parceiros da escola secundária de D. Duarte - AECO).

A intenção dos objetivos gerais deste programa, é o de desenvolver recursos pedagógicos para o estudo dos rios e ribeiros, incrementar na população a tomada de consciência sobre a importância da conservação da biodiversidade, promover iniciativas que possam contribuir para rios mais saudáveis, promover as memórias dos rios e ribeiros. O estudo comparativo dos quatro rios escolhidos por cada país parceiro, permite a troca de experiências e práticas para estudantes e professores, a participação de dois professores por escola no encontro a realizar na Roménia, com todos os parceiros, em setembro de 2020, para discutir o projeto da sua escola, a participação de dois alunos por escola no encontro a realizar na Turquia, com todos os parceiros, em outubro de 2020, para expor o projeto da sua escola, a participação no concurso de curtas-metragens do CineEco - Seia, o acesso às comunicações científicas sobre o estado dos rios estudados.

A formação feita aos professores das escolas e países envolvidos no programa, esteve a cargo do Departamento de Biologia e Biodiversidade da Faculdade de Ciências da Vida da Universidade de Coimbra, que criou as condições para o trabalho científico na área da Ecologia/Biologia, orientando na adoção de metodologias científicas para o estudo dos rios e ribeiros e quais as condições para a adoção de um troço de rio. O Departamento de História da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da UN de Lisboa, orientou na criação dos recursos pedagógicos para a preservação da história e cultura das memórias dos rios e ribeiras.

Como atividades principais deste projeto de escola, para o ano 2019/2021 foram programadas diversas ações junto dos alunos e da comunidade, começando pela criação de um logotipo representativo do projeto EcoMondego - AECO, saídas de campo para ancoragem dos instrumentos de captação destinados à posterior análise da decomposição foliar - responsável pelos ciclos de nutrientes e manutenção das comunidades aquáticas, o Plogging para a preservação e despoluição do rio com as Patrulhas do Mondego e abertura à comunidade para o voluntariado ambiental e participação social na proteção e conservação dos ecossistemas ribeirinhos e, finalmente, a participação no Concurso curtas-metragens - CineEco Seia.

Endereços do projeto EcoMondego:

http://www.livingriver.eu

https://aspea.org

https://twitter.com/LivingRiver2?lang=en

https://www.youtube.com/channel/UC8qf4NWc8xh2XfqGf442ZJQ

https://www.instagram.com/livingriverproject/

https://www.facebook.com/LivingRiver2018a2021

http://www.aecoimbraoeste.pt/

https://www.facebook.com/EcomuseuMondego

http://www.aecoimbraoeste.pt/index.php/ecomdego1

O projeto transversal PES, em conjunto com múltiplos parceiros, trabalha diversas áreas no âmbito da saúde física e mental, na promoção de estilos de vida saudáveis e prevenção de comportamentos de risco relativas à alimentação e atividade física, educação sexual e prevenção das ISTs, consumo de substâncias psicoativas, violência em contexto escolar e doméstica, igualdade de género, direitos humanos, comemorações dos dias UNESCO em coordenação com o coordenador UNESCO da escola. Neste âmbito, a reprodução do texto escrito pelo aluno Gabriel Brito de 16 anos do AECO, relativo à campanha "Direitos Humanos nos Tempos da COVID-19 - Projeto Triplo D, promovido pela Caritas Diocesana de Coimbra, (parceira do AECO) reflete o interesse que os alunos demonstram pela temática.

Diálogo entre o desinfetante e o vírus da COVID-19

Era uma vez um planeta a quem chamavam de azul que começava a ficar cada vez mais cinzento. Este planeta era habitado por várias espécies animais, mas uma, particularmente, dominava: os humanos. Já adivinharam que estou a falar do planeta... Isso mesmo, do planeta Terra.

Os humanos tratavam mal o planeta. Retiravam dele tudo o que precisavam e não precisavam e no seu lugar deixavam lixo, gases, morte...

Um dia, apareceu um vírus desconhecido, um bichinho invisível para os humanos que começou a atacar pessoas de todo o mundo. Em pouco tempo, o mundo ficou infetado. O medo instalou-se e as pessoas começaram a perder a esperança...

- Isto é o fim do mundo! Diziam uns.

- A minha mãe falava de uma gripe espanhola que há muitos anos matou tanta gente - dizia a bisavó do João. Eu estudei isso, dizia o João. Isso e as pestes. Isto é como a peste. Tenho medo!

- Eu também! - respondeu a bisavó.

Eis senão quando, surgindo do nada, aparece um misterioso herói: o Super desinfetante! VC19 - Ah! Ah! Ah! Com que então este é que é o vosso herói?! Pensava que era mais forte! SD - As aparências iludem e nem sempre é o mais forte quem vence! Por vezes os mais pequenos, ou aqueles que aparentemente são mais frágeis, surpreendem-nos. Explica-me, por que estás a fazer isto às pessoas? VC19 - Eu estou a fazer isto pelo bem do planeta Terra. SD - Pelo bem do planeta? O que é que esta destruição massiva tem a ver com o bem do planeta? VC19 - Tem tudo a ver. O Homem é o maior problema. Está a destruir tudo, o seu habitat, o habitat dos outros seres vivos, já para não falar das espécies que se extinguiram e das que estão em vias de extinção. Eu cá prefiro proteger os parasitas a desculpar o Homem! SD - Até podes ter razão, mas o Homem também é um ser vivo e tem vindo a mudar. Já começa a construir coisas que não poluem o ambiente, a usar energias renováveis... VC19 - Quanto à energia, até aceito que se tem esforçado um pouco, mas.. e os animais em via de extinção? Não continuam a ser perseguidos e mortos por puro prazer e ganância dos humanos? SD - Podes ter razão em tudo o que dizes, mas será preciso acabar com a espécie humana? Nem todos os humanos são iguais! Muitos lutam para preservar a natureza, sentem-se parte dela e respeitam-na, assim como respeitam as outras espécies. VC19 - Repara como, neste pouco tempo de estado de emergência, ao diminuírem os carros nas cidades, os aviões, a produção em muitas das fábricas poluentes, o ar já está mais limpo, o céu mais azul. O planeta doente começa a recuperar. Não! Não me interessa se, como dizes, "nem todos os humanos são iguais", por uns pagam todos! SD - Mas isso é injusto! VC19 - A vida é injusta. O Homem é um parasita que está a dar cabo do planeta. SD - Mas tu disseste que preferias proteger os parasitas a desculpar os humanos e, no entanto, o Homem é um parasita, pelo que tu dizes. VC19 - Não era bem isso que eu queria dizer. SD - Tudo bem, mas disseste-o. Pelo menos dá mais uma oportunidade ao Homem. É só o que te peço. VC19 - (fica a pensar por um momento) Hummmmm! Bem, vou fazer o que dizes, mas se o Homem voltar a prejudicar o planeta, eu vou acabar o que comecei. Com o passar do tempo, o Homem voltou à sua vida normal. Normal, normal, não direi. Felizmente, apercebeu-se do que estava a fazer de errado e mudou de atitude face à Natureza. Aí, aos poucos e poucos, o planeta foi voltando a ser azul... Bem, pelo menos era assim que eu queria que a história acabasse. Afinal, como se costuma dizer: a Esperança é a última a morrer e eu quero ter Esperança na espécie humana.