Mais de 80 docentes, estudantes e profissionais da área de engenharia provenientes de Portugal, Brasil, Argentina, Colômbia, França, Holanda, Irlanda, Chile, Equador, Uruguai e Espanha participaram, de 31 de maio a 2 de junho, no Encontro Internacional de Ensino de Engenharia da ASIBEI (Asociación Iberoamericana de Instituciones de Enseñanza de la Ingeniería), promovido pelo Instituto Politécnico de Setúbal (IPS).
Em debate estiveram diferentes temáticas de grande relevância para o ensino da engenharia, com destaque para a 'Garantia da Qualidade nas Formações de Engenharia' e a 'Aprendizagem Ativa na Educação em Engenharia'.
De acordo com o presidente do IPS, Pedro Dominguinhos, existem vários desafios, em especial na conjugação do rigor científico com métodos de ensino que promovam o sucesso académico, pelo que "este encontro foi crucial porque reuniu diferentes perspetivas de âmbito internacional e também porque a engenharia no nosso contexto representa cerca de 45% dos estudantes e são um ativo fundamental até pela região em que nos inserimos, extremamente industrial".
O programa contou com visitas aos laboratórios das Escolas Superiores de Tecnologia do IPS e várias sessões de trabalho e de networking, com vista à melhoria contínua da qualidade e estrutura das formações e dos métodos de ensino/aprendizagem, para que sejam mais dinâmicos, interativos e reforcem a ligação ao tecido empresarial.
Destas atividades resultou a apresentação de "diferentes perspetivas sobre a problemática da qualidade nas formações de engenharia e de experiências diferenciadas no que diz respeito à aprendizagem ativa, o que suscitou elevado interesse por parte dos participantes", realça Armando Pires, docente do IPS e representante do Instituto na ASIBEI.