As docentes do Instituto Politécnico de Castelo Branco/ Escola Superior de Educação, Maria Margarida Morgado e Maria da Natividade Pires acabam de apresentar o livro "Educação Intercultural e Literatura Infantil. Vivemos num mundo sem esconderijos". A obra resulta do Projecto de Investigação apoiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia.

O livro apresenta uma reflexão sobre as potencialidades de promoção da educação intercultural através da literatura para crianças. Com um enquadramento teórico alargado, no âmbito dos estudos culturais, propõe de modo genérico que se repense a literatura infantil e o seu papel literário, sociocultural e educativo nas sociedades, à luz das grandes transformações socioeconómicas das sociedades actuais e, em particular, que se tome consciência da necessidade de configurar práticas de interculturalidade pela leitura.

Misto de texto académico sobre a relação da literatura infantil com a educação intercultural e um manual a usar por professores do ensino básico sobre modos possíveis de 'ler' as obras recomendadas pelo Plano Nacional de Leitura para o 4º ano de escolaridade, de modo a contribuir para que os jovens leitores pensem de forma crítica sobre as suas realidades contemporâneas envolventes e desenvolvam a sua sensibilidade intercultural, esta obra oferece a possibilidade de conjugar duas formas de ler: uma mais académica e outra mais orientada para a prática situada de professores em contextos de sala de aula. Nela o leitor encontrará, na sua qualidade de investigador e/ou professor, pistas de reflexão e propostas de abordagem de obras de ficção infantil e juvenil que lhe permitirão actualizar os seus conhecimentos sobre a relação da educação intercultural com a literatura infantil.