A Escola Secundária Carolina Michaëlis pertence à Rede do Sistema de Escolas Associadas da Unesco desde Outubro de 2010, sendo portanto o presente ano letivo de 2011/2012 o segundo de concretização e alargamento de um Projeto Global, "Comunicando Melhor, cultivamos a Paz", que pretende permitir o envolvimento de toda a comunidade escolar em torno da defesa dos Direitos Humanos e da construção de um Mundo de Paz.

Assim, neste momento, estamos numa fase de alargamento e consolidação das sementes lançadas no ano anterior. O nosso Projeto assentou em dois pilares: o Dia dos Direitos Humanos (10 de dezembro) e o Dia da Língua Materna (21 de fevereiro), tendo o ponto de partida sido a realização de uma conferência pelo Comissário do Plano Nacional de Leitura, subordinada ao tema "A importância da Leitura na defesa dos Direitos Humanos".

Estabelecida de uma forma clara a relação incontornável entre a necessidade do domínio do instrumento básico de comunicação que é a língua materna e o exercício e defesa dos direitos humanos, no quotidiano e no mundo, demos início a uma série de atividades de promoção da leitura e da escrita, em estreita colaboração com a BE/CRE.

Mais especificamente, para concretizar esse projeto foram disponibilizadas "Comunidades de Leitura" e "Oficinas de Escrita" destinadas aos diferentes níveis de ensino, respetivamente básico e secundário.

A divulgação destas atividades está a ser feita de uma forma sistemática a todas as turmas da escola que, preferencialmente numa aula de português, se deslocam à Biblioteca. Aí assistem a uma apresentação feita pela professora Coordenadora acerca do espaço e da organização de uma biblioteca escolar, seguindo-se duas atividades práticas. No 3º ciclo, os alunos dividiram-se em dois grupos, ficando um com a professora de português, numa sessão de leitura e o outro comigo, numa sessão de escrita criativa. No secundário, a leitura foi substituída por uma atividade de pesquisa orientada.

Feita esta sensibilização, os alunos inscrevem-se nas atividades preferidas e irão, ao longo do ano, produzir materiais, relacionando a leitura e a escrita com a temática dos Direitos Humanos. Os textos trabalhados nas Comunidades de Leitura e os que forem produzidos nas Oficinas de Escrita serão coligidos para utilização em diferentes disciplinas, nomeadamente Formação Cívica, e servirão de apoio à produção de material audiovisual que será também disponibilizado a toda a comunidade escolar.

Com este Projeto pretendemos antes de mais criar hábitos de reflexão e expressão para uma participação cívica activa e consciente, primeiro na escola, depois na sociedade.