CASA DAS LETRAS. O Bairro da Estrela Polar, de Francisco Moita Flores. Diana nasceu no bairro da Estrela Polar, em Lisboa. Conhecida por "Robin dos Bosques", lidera uma quadrilha. Tosta Mista, Zé Cigano, Francisquinho, Batman, Clara, Manuela e Paulo monopolizam o tráfico de droga no bairro e desorientam a polícia. Diana não é violenta, mas guarda na arma uma bala para os que destruíram a vida do pai.

RELÓGIO D'ÁGUA. A Poesia do Pensamento - Do Helenismo a Celan, de George Steiner. Uma análise erudita entre a filosofia ocidental e a linguagem. Mais de dois mil anos de cultura ocidental, sem separar a filosofia da literatura, que se oculta por detrás do pensamento. No Prefácio da obra, Steiner diz «Todos os actos filosóficos, todo o esforço que visa pensar o pensamento, com a possível excepção da lógica formal (matemática) e simbólica, são irremediavelmente linguísticos.»   

QUETZAL. A Máscara de África, de V.S. Naipaul. O autor observa os efeitos da crença na civilização Africana: os animismos indígenas; as religiões Cristã e Muçulmana; o culto dos líderes; os mitos da História; e a magia. Uma viagem que começa no Uganda, passa pelo Gana, Nigéria, Costa do Marfim, e vai até à África do Sul. V. S. Naipaul foi Prémio Nobel da Literatura, em 2001. 

 CIVILIZAÇÂO. Wolf Hall, de Hilary Mantel. Henrique VIII ocupa o trono de Inglaterra. Wolsey, cardeal e conselheiro do rei, tenta conseguir o divórcio que o Papa não quer conceder ao soberano. É neste contexto que surge Thomas Cromwell. Filho de um ferreiro, de origem humilde, Cromwell é um arrivista capaz de alcançar os seus intentos na corte. Com esta obra, Hilary Mantel venceu o Man Booker Prize em 2009. A escritora volta a conquistar o Man Booker Prize este ano, com a sequela de Wolf Hall, Bring up the Bodies.

PRESENÇA. Os Anos Devastadores do Eduquês - Contributos para a História da Educação Depois do 25 de Abril, de Guilherme Valente. A propósito desta obra, afirma Carlos Fiolhais, Professor da Universidade de Coimbra «um dos maiores problemas que Portugal enfrenta é o da qualidade do seu sistema de ensino. Instalou-se nesta área um pensamento único, pretensamente igualitarista, baseado em ideias românticas sobre a educação, cujas consequências têm sido devastadoras, principalmente para os mais desfavorecidos. (...)».