Docentes da EPM-CELP dinamizaram no Parque Nacional da Gorongosa (PNG) iniciativas de estímulo à leitura e de educação ambiental em favor da população juvenil local. Entre 21 e 26 de junho, Ana Albasini, Isabel Mota e Ana Besteiro deram corpo ao projeto «Mabuko Ya Hina» que, no terreno, apresentou ao PNG o Modelo de Avaliação de Competências de Leitura e animou oficinas de educação ambiental, iniciativas que pretendem afetar o universo de 689 inscritas no Programa de Educação à Rapariga.

O Modelo de Avaliação de Competências de Leitura foi apresentado aos 34 facilitadores de leitura dos 17 clubes de Raparigas da Gorongosa em funcionamento naquela zona com o objetivo de melhorar a vida das jovens raparigas ali residentes. Incluídos no programa de atividades previsto para a semana de trabalho, destaca-se a visita ao Centro Científico do PNG, para reconhecimento da respetiva flora e da fauna, e, no âmbito da educação ambiental, sexual e nutriticional, a realização de eventos que envolveram os promotores locais do Programa de Educação à Rapariga, as próprias raparigas e, ainda, os profissionais do PNG que desenvolvem atividades naquelas áreas.