"Ninguém se lança para os braços de outrem quando eles estão cruzados" (Fatou Diome, O Ventre do Atlântico, 2003:140) Nos 41 anos da Revolução de Abril, importa fazer um balanço das políticas públicas de educação inter/multicultural no Portugal democrático. O presente texto, primeiro de uma série que aqui dedicarei a esta temática, procura sintetizar, em 4 andamentos, a história (ainda curta) desta componente educativa, socorrendo-me da tipologia de escolas enunciada por João Ruivo no editorial do Ensino Magazine de Janeiro 2015 (nº 203, p. 19).

Querido amigo: Hoy creo que tenemos motivos para comenzar a alegrarnos porque parece que las cosas empiezan a cambiar. Me explico: En estas últimas semanas hemos recibido (por mi parte con gozo, y supongo que por parte de algunos o muchos más) la noticia de que una "red" de centros educativos de una región española ha comenzado a apostar por aceptar el reto de cambiar.