“Pedagogia (a)crítica no Superior” (VIII)O tempo das notas
«Avaliar e classificar: o caminho conta mais que a
chegada.»
(Santana Castilho,
Inquietem-se!, 2015: 125)
O final do semestre era o tempo do lufa-lufa avaliativo.
Supostamente, a avaliação era contínua, mas o pico da entrega dos
trabalhos dava--se na última aula...